Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 143587 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=О436297/2015/21(25 трав.)<.>
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
30г
У 45


   
    Український школяр переміг на конкурсі у США [Текст] // Освіта України. - 2015. - N 21(25 трав.). - С. 3 : цв. ил.
ГРНТИ
ББК 30г

Рубрики: Винахідники--українські,  науковці--діти,  Обдаровані діти--Винахідники
Аннотация: Учень 11 класу Дніпропетровського хіміко-екологічного ліцею Михайло Литовченко виборов І місце та дві спеціальні нагороди Міжнародного конкурсу проектів I-SWEEP-2015.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
72
Ш 95


    Шулікін, Д.
    Закон про науку: погляд університетів [Текст] / Д. Шулікін // Освіта України. - 2015. - N 21(25 трав.). - С. 7 : цв. ил.
ГРНТИ
ББК 72

Рубрики: Наука--Україна,  реформи
Аннотация: Громадське обговорення проекту нової редакції Закону України "Про наукову і науково-технічну діяльність" добігло завершення. Потім слово - за парламентом. Питання вдосконалення цього надзвичайно важливого законопроекту обговорили на засіданні Президії Ради проректорів з наукової роботи та наукових установ.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.04(4Укр)
Ш 95


    Шулікін, Д.
    Рамковий закон: концептуальні питання [Текст] / Д. Шулікін // Освіта України. - 2015. - N 21(25 трав.). - С. 8-9 : фот. цв.
ГРНТИ
ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Освіта--Україна,  реформи--освітні системи
Аннотация: Під час комітетських слухань у парламенті презентували концепцію проекту Закону України "Про освіту", яку підготувала робоча група освітян, науковців, представників громадськості з ініціативи профільного комітету. Неважко уявити, скільки ще списів буде зламано навколо майбутнього рамкового закону, адже йдеться не лише про освіту, а й про подальший розвиток усього нашого суспільства.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.04(4Укр)
М 33


    Матат, Д.
    Невгамовні вчителі [Текст] / Д. Матат // Освіта України. - 2015. - N 21(25 трав.). - С. 10-11 : фот. цв.
ГРНТИ
ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Всеукраїнський конкурс "Вчитель року",  Вчителі новатори
Аннотация: Цього року під час Всеукраїнського конкурсу "Вчитель року" змагалися педагоги-мовники. Чотири етапи випробувань об'єднали тисячі викладачів української мови і літератури з різних областей. Нині в суперфіналі конкурсу залишилося 12 кращих учителів, які на "відмінно" пройшли заочне теоретичне тестування з предмета, педагогіки та психології. Перша четвірка фахівців, яким надає слово "Освіта України", довела: всі мовники - вчителі творчі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.202
К 90


    Кулик, Н.
    Інклюзія - це причетність [Текст] / Н. Кулик // Освіта України. - 2015. - N 21(25 трав.). - С. 12-13 : фот. цв.
ГРНТИ
ББК 74.202

Рубрики: Діти з особливими потребами--Інклюзивна освіта,  Інклюзивна освіта--Україна,  Діти з особливими потребами--тьютор
Аннотация: Одне з найголовніших питань, яке нині жваво обговорюється у середовищі науковців, чиновників та громадських діячів, причетних до організації інклюзивного навчання, - яким має бути асистент дитини з аутизмом? Добитися інклюзивного навчання для аутиста замало. Важливо, щоб це було позитивом для всіх учасників процесу - самої дитини, її однокласників, учителя. Хаотична інклюзія може лише зашкодити.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей